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Glossaire du e-formateur
Voici un petit glossaire pour
se repérer dans la jungle terminologique de l'e-formation.
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Acrobat
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Format
d'enregistrement des fichiers (extension PDF) pour une diffusion
électronique sur CD-ROM, Intranet ou Internet. Ce format, dérivé
du PostScript, est utilisable sur toutes les plateformes.
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ADL
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Acronyme
pour l’Advanced Distributed Learning.
Plus d'infos: http://www.adlnet.org/
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AICC
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Acronyme
pour Aviation Industry CBT Committee. Ce groupe de travail issu
des industriels de l'aéronautique, rédige des spécifications (normes)
à propos des techniques de formation assistées par ordinateur.
site : http://www.aicc.org/
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Asynchrone
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Communication
où l'émission et la réception sont différées dans le temps.
Exemples d'outils de communication asynchrone
: courrier électronique ; forums de discussion.
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Audioconférence
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Système
de réunion téléphonique à plusieurs participants, possible sur des
réseaux téléphoniques numériques ou analogiques et permettant éventuellement
la transmission d'autres signaux tels que ceux de télécopie ou de
téléécriture. Sur le réseau numérique (RNIS), il est possible d'utiliser
un mode audio amélioré.
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Autodidaxie
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L'autodidaxie
est un type d'apprentissage accompli par l'individu sans qu'il soit
aidé par une autre personne ou par une institution
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Autoformation
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L'autoformation
désigne le processus par lequel l'apprenant détermine son itinéraire
d'apprentissage (rythme, contenu, temps de travail) de façon autonome
et sans être en relation avec un groupe structuré.
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Campus virtuels
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Transposition
numérique du modèle de l'université. Outre la mise à disposition
de cours, les campus virtuels offrent la possibilité de s'inscrire
en ligne ou encore d'accéder à une biliothèque numérique.
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Centre de ressources
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Regroupement
de ressources de formation, généralement dans l'entreprise pour
fournir des technologies et des facilités d'accès à la formation,
accompagné de support et de tutorat.
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Chat
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(prononcé
"tchatt"). Lieu virtuel de rencontre et de discussions, dont le
plus célèbre est sans doute l'IRC.(International Relay Chat).
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Classe virtuelle
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Environnement
qui intègre des outils reproduisant à distance les interactions
d'une salle de classe.
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CMI
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[Computer
Managed Instruction]. Enseignement géré par ordinateur (EGO). Cela
désigne principalement la gestion administrative d'un enseignement
(inscription, suivi des apprenants, stockage des scores...). Ce
terme est aujourd'hui moins utilisé au profit du terme LMS (Learning
Management System).
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Conférence électronique
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[electronic
conferencing] : Forme de messagerie électronique intégrant des possibilités
de communication structurée entre plusieurs utilisateurs.
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Courrier Electronique
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Permet
l'échange de manière asynchrone à travers deux ordinateurs connectés
à l'Internet.
synonymes : email, courriel, mèl.
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Cyber
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Préfixe
qui se rapporte aujourd'hui aux modes de pensée et de vie liés aux
nouvelles technologies de la communication (cyberespace, cybersexe,
cyberculture...).
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E.A.D
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Mode
d'enseignement, dispensé par une institution, qui n'implique pas
la présence physique du maître chargé de le donner à l'endroit où
il est reçu, ou dans lequel le maître n'est présent qu'à certains
moments ou pour des tâches spécifiques. Les communications enseignants-enseignés
se font principalement par le recours à la correspondance, aux imprimés,
aux divers médias audiovisuels, à l'informatique, à certains regroupements
(Glossaire des termes de technologie éducative. Unesco, 1987).
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E.A.O
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Enseignement
Assisté par Ordinateur (EAO) (formation) [Computer Based Training,
Computer Aided Learning] : Ensemble des techniques et des méthodes
d'utilisation de systèmes informatiques comme outils pédagogiques
intégrés au contexte éducatif.
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Environnements d'apprentissage
intégré distribué
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(IDLE,
Integrated Distributed Learning Environnements). Application client/serveur
utilisant les protocoles standards Internet. Ils sont davantage
construits autour du paradigme éducatif d'apprentissage collaboratif
que sur le paradigme d'autoformation. Certains permettent la gestion
et l'administration d'apprenants et de cours.
Exemples
: Ganesha , LearningSpace (Lotus), Top Class (WBT Systems).
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Formation ouverte
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[Open
Learning] : "L'enseignement ouvert" traduit la volonté d'élargir
le mode d'apprentissage à distance. L'apprentissage ouvert peut
être défini comme la volonté d'offrir à l'apprenant une plus grande
liberté de choix, non seulement quant aux lieux, rythme et durée
d'apprentissage, mais également quant aux stratégies d'apprentissage
mises en jeu, voire quant au contenu des cours étudiés. Cette notion
est issue de celle de "Opening learning" des anglosaxons qui ont
été les premiers à appliquer de façon formalisée l'enseignement
à distance dans un cadre universitaire.
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formation présentielle
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Un
ou plusieurs enseignants et tous les apprenants en un seul lieu.
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Grain
pédagogique
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nom
générique pour désigner la plus petite unité pédagogique d'un parcours
pédagogique.
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Interactif
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Qualifie
les matériels, les programmes ou les conditions d'exploitation qui
permettent des actions réciproques en mode dialogué avec des utilisateurs
ou en temps réel avec des appareils. synonyme : conversationnel.
Qualifie
les échanges interhumains où deux ou plusieurs intervenants s'influencent
mutuellement par leur apport, par le dialogue, par l'approbation
ou la contradiction, etc.
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L.M.S
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Acronyme
de Learning Management System. Système informatique permettant
de gérer et de suivre toutes les activités de formation d'une organisation.
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M.O.O.
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Environnement
multi-utilisateurs dans lequel les participants peuvent se mouvoir,
interagir, et modifier des objets en temps réel.
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Multimédia
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Assemblage
des technologies destinées à gérer les données, le son et l'image
sur un même support" (AFNOR)
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N.T.F.
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Nouvelles
Technologies de la Formation
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N.T.I.C
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Nouvelles
Technologies de l'Information et de la Communication.
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Off-line
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Se
dit d'un produit n'utilisant pas un réseau. Un CD-ROM par exemple
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On-line
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Se
dit d'un produit utilisant un réseau : Internet, TV interactive...
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PréAO
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Les
présentations assistées par ordinateur (PréAO), ou présentations
interactives. Exemples : Powerpoint de Microsoft, Persuasion d'Adobe.
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Réalité virtuelle
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Environnement
reconstitué par ordinateur avec rendu en trois dimensions, dans
lequel l'utilisateur se déplace à distance et interagit aux moyens
d'outils spéciaux (souris, lunette, gant...). La réalité virtuelle
est la base des simulateurs professionnels (Airbus, EDF, armée...)
mais aussi des ressources ludico-culturelles.
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SCORM
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Acronyme
de : Sharable Content Object Reference Model. Il s'agit en fait d'un modèle de référence, issue
du Département de la Défense américaine, qui définit un «modèle
de contenu» de formation diffusé par Internet.
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Synchrone
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Modalité
d'échange d'informations en direct (temps réel).
Exemples : téléphone, visioconférence, IRC, Chat...
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Tableau blanc
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[White
board] : permet le partage synchrone d'une fenêtre graphique et
textuelle à l'intérieur de laquelle tous les utilisateurs peuvent
interagir simultanément.
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Téléressources
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En
formation d'adultes, distribution à distance par réseau informatique
des fonctionnalités d'un centre de ressources, tels le télé-tutorat
(assistance pédagogique), le télé-monitorat (assistance technique,
de mise en oeuvre).
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Téléréunion
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Service
téléphonique de communication à distance entre plusieurs abonnés.
voir: audioconférence
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Tracking
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Le
tracking consiste à pouvoir suivre (littéralement "poursuivre")et
mémoriser, via une plateforme de téléformation ou une base de données,
le cheminement et l'activité de l'apprenant dans son parcours de
formation.
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Travail collaboratif
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Travail
à deux ou plusieurs à distance avec des outils logiciels en réseau
permettant une interaction entre des personnes généralement à distance
pour co-produire un même objet ou résultat : par exemple, écriture,
dessin, agenda, planning, gestion de présence, colloque, affiches.
Ces outils permettent d'écrire à deux ou plusieurs un même document,
de dessiner sur le même document de départ, etc. et cela en mode
synchrone ou asynchrone
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Tutorat
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Le
tutorat apparaît dans la formation avec l'alternance formation/travail
en situation d'entreprise (ex : chantier-école). Dans ces situations,
le tuteur est l'homme chargé de suivre l'individu en formation,
de l'assister dans son parcours. Avec l'enseignement à distance
se développe une nouvelle notion de tutorat. Le formateur devient
un guide dans les processus d'enseignement et d'apprentissage personnalisés.
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W.B.T.
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Acronyme
de Web Base Training désignant un dispositif pédagogique d'autoformation
à l'aide d'une ressource accessible via l'Internet. |